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Sistemas de Atividade, tensões e transformações em movimento na construção de um currículo orientado pela abordagem STEAM

Mariana Peão Lorenzin

Keywords:

Currículo, Ensino de Ciências, STEAM, Teoria da Atividade

Date of publication:

2019-12-20

Type:

Article

Cientific Arbitrage:

Unknown

Article/ paper URL:

https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-10122019-155229/publico/Mariana_Peao_Lorenzin.pdf
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